Con Municipalización de la Educación , destacan en Taller
Ortiz Granda: “No vamos a dar un paso atrás en proceso de descentralización”
Mejorar la calidad de la educación a través de la aplicación de un modelo de gestión educativa con la participación del Municipio y la Comunidad Educativa Local, en el marco del plan de desarrollo local y el proceso de descentralización, fue el objetivo de
la “Reunión Inicial sobre el Plan de Municipalización de la Gestión Educativa en la Región Piura ” que se desarrolló en la fecha en el auditorio del Club Grau.
Dicha actividad contó con la participación de autoridades y representantes del sector y de municipios de la región, así como de beneficiarias del Programa Juntos, y fue inaugurado por el Gerente Regional de Desarrollo Social, Luis Ortiz Granda, en representación del Presidente Regional César Trelles Lara. También tomó parte el Dr. Luciano Chang Tarazona, en representación del Viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Dr. Víctor Raúl Díaz Chávez.
Ortiz expresó que el Gobierno Regional y los gobiernos locales son capaces de conducir políticas regionales que apunten al objetivo de contar con una educación gratuita pero de calidad.
Según dijo, Piura es una de las primeras regiones juntamente con seis más en las que se ha empezado a aplicar este proyecto de municipalización, el cual tiene cuatro componentes de trabajo. El primero de ellos tiende a formular y ejecutar proyectos de inversión que garanticen la mejora de la calidad educativa.
El segundo componente es el acompañamiento al docente en el aula con el fin de mejorar su trabajo; el tercero radica en mejorar la gestión institucional a nivel de los directores; y el cuarto se encuentra en el trabajo con la comunidad a través de los padres de familia.
El funcionario dejó en claro que la Municipalización de la Educación no es privatizar el sector, como tampoco eliminar la gratuidad de la enseñanza. “No es disminuir la calidad de la enseñanza, sino todo lo contrario: permitir una gestión educativa de calidad y con total garantía en su financiamiento a lo más cercano donde se da la educación que es el distrito, la municipalidad delegada, el caserío”
Resaltó el trabajo que se realiza con Juntos en 16 distritos, de los 64 de Piura. “En la Estrategia Crecer tenemos 25 distritos, y de ellos 16 coinciden con Juntos”, dijo.
Anotó que el proceso de descentralización demuestra en la práctica que es irreversible. “No vamos a dar un paso atrás en el proceso de descentralización, y estamos seguros que el próximo gobierno nacional, regional y locales garantizarán no sólo su continuidad, sino su financiamiento y fortalecimiento”
El funcionario expuso inicialmente el tema sobre Municipalización de la Gestión Educativa , donde dio a conocer la redirección que tendrá el desarrollo de la educación, su organización, la instauración del Consejo Educativo Municipal en cada municipalidad, características, las fuentes de financiamiento de la gestión educativa (Tesoro Público, Canon, Sobrecanon, Rentas y otros, y las entidades nacionales e internacionales), entre otros.
También precisó que las tres etapas del proceso se ejecutan de forma progresiva, gradual y por etapas. La primera, de Iniciación, comprende el Plan Piloto 2007-2008 (Chulucanas y Santo Domingo); la segunda, de Expansión, responde al incremento en el número de Municipalidades 2009-2010 (Paita, Colán y Miguel Checa); y la tercera, de Generalización, se orienta a un incremento significativo de distritos y provincias (2011-2015)
A su turno, el representante del Ministerio de Educación, Luciano Chang resaltó que todos debemos apuntar a una educación de calidad, la cual reside en hacernos mejores personas, decentes y dignas. No consiste en que se “adiestre” al alumno sometiéndolo a que haga sólo lo que el docente quiere, sino a que desarrolle su libertad y haga lo que piensa, usando para ello de su creatividad e inteligencia.
“La escuela moderna, de calidad, radica en aprovechar mejor las circunstancias, de modo que el niño (a) despliegue sus facultades y desarrollo lo mejor que tiene”, apuntó.
En Exclusiva para Piura News.
Mejorar la calidad de la educación a través de la aplicación de un modelo de gestión educativa con la participación del Municipio y la Comunidad Educativa Local, en el marco del plan de desarrollo local y el proceso de descentralización, fue el objetivo de
la “Reunión Inicial sobre el Plan de Municipalización de la Gestión Educativa en la Región Piura ” que se desarrolló en la fecha en el auditorio del Club Grau.
Dicha actividad contó con la participación de autoridades y representantes del sector y de municipios de la región, así como de beneficiarias del Programa Juntos, y fue inaugurado por el Gerente Regional de Desarrollo Social, Luis Ortiz Granda, en representación del Presidente Regional César Trelles Lara. También tomó parte el Dr. Luciano Chang Tarazona, en representación del Viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Dr. Víctor Raúl Díaz Chávez.
Ortiz expresó que el Gobierno Regional y los gobiernos locales son capaces de conducir políticas regionales que apunten al objetivo de contar con una educación gratuita pero de calidad.
Según dijo, Piura es una de las primeras regiones juntamente con seis más en las que se ha empezado a aplicar este proyecto de municipalización, el cual tiene cuatro componentes de trabajo. El primero de ellos tiende a formular y ejecutar proyectos de inversión que garanticen la mejora de la calidad educativa.
El segundo componente es el acompañamiento al docente en el aula con el fin de mejorar su trabajo; el tercero radica en mejorar la gestión institucional a nivel de los directores; y el cuarto se encuentra en el trabajo con la comunidad a través de los padres de familia.
El funcionario dejó en claro que la Municipalización de la Educación no es privatizar el sector, como tampoco eliminar la gratuidad de la enseñanza. “No es disminuir la calidad de la enseñanza, sino todo lo contrario: permitir una gestión educativa de calidad y con total garantía en su financiamiento a lo más cercano donde se da la educación que es el distrito, la municipalidad delegada, el caserío”
Resaltó el trabajo que se realiza con Juntos en 16 distritos, de los 64 de Piura. “En la Estrategia Crecer tenemos 25 distritos, y de ellos 16 coinciden con Juntos”, dijo.
Anotó que el proceso de descentralización demuestra en la práctica que es irreversible. “No vamos a dar un paso atrás en el proceso de descentralización, y estamos seguros que el próximo gobierno nacional, regional y locales garantizarán no sólo su continuidad, sino su financiamiento y fortalecimiento”
El funcionario expuso inicialmente el tema sobre Municipalización de la Gestión Educativa , donde dio a conocer la redirección que tendrá el desarrollo de la educación, su organización, la instauración del Consejo Educativo Municipal en cada municipalidad, características, las fuentes de financiamiento de la gestión educativa (Tesoro Público, Canon, Sobrecanon, Rentas y otros, y las entidades nacionales e internacionales), entre otros.
También precisó que las tres etapas del proceso se ejecutan de forma progresiva, gradual y por etapas. La primera, de Iniciación, comprende el Plan Piloto 2007-2008 (Chulucanas y Santo Domingo); la segunda, de Expansión, responde al incremento en el número de Municipalidades 2009-2010 (Paita, Colán y Miguel Checa); y la tercera, de Generalización, se orienta a un incremento significativo de distritos y provincias (2011-2015)
A su turno, el representante del Ministerio de Educación, Luciano Chang resaltó que todos debemos apuntar a una educación de calidad, la cual reside en hacernos mejores personas, decentes y dignas. No consiste en que se “adiestre” al alumno sometiéndolo a que haga sólo lo que el docente quiere, sino a que desarrolle su libertad y haga lo que piensa, usando para ello de su creatividad e inteligencia.
“La escuela moderna, de calidad, radica en aprovechar mejor las circunstancias, de modo que el niño (a) despliegue sus facultades y desarrollo lo mejor que tiene”, apuntó.
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